Dificultades de los estudiantes de 10º a la hora de medir y calcular.

• Reconocer si la medida inicia en el cero o en el uno.
• Interpretar notación científica en la calculadora.
• Diferenciar entre ancho y largo
• Ingresar notación científica en la calculadora
• Un promedio entre 9 y 10 y  les da 14.5 ya que no utilizan paréntesis (la respuesta es 9.5)
• Dimensionar porcentajes.
• Interpretar la escritura decimal de un número, por ejemplo 4.567 tiene 4 unidades, 5 décimas, 6 centésimas y 7 milésimas.
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A partir de estas dificultades se deben plantear actividades de apoyo que permitan a los estudiantes adquirir las habilidades necesarias para superarlas. Efectivamente estas son experiencias que deben estar adquiridas en grados anteriores y en casa, pues allí también se aprende.